我的孩子在公立國小讀的也非常的開心。但是這一切都在升五年級那時候變了調。
五年級升上高年級了，同學也有人開始青春期了，拜電腦常態編班所致，全五年級的有五個問題學生剛好編列在跟我兒同一班。此時我也秉持著我不犯人，人不犯我的理念。現在想起還真的好傻好天真！
這五個問題學生：不外乎就是情緒障礙、過動症、有行為偏差。
上課的時候，某同學突然失控在班上大罵三字經問候老師，此時老師也第一次遇到這種的學生，沒想到一個開罵接著第二個同學，第三個同學接著罵。於是老師就整節課都在管秩序。
某天A家長在群組指控某同學把她兒子打到吐血⋯⋯哇這下開始在群組群炸鍋，也有家長說她兒子被木棍打頭。此時我只覺得這班很怪。
就在5年級下學期，某同學拿著美工刀追著某同學，幸好沒發生憾事。接下來那位拿美工刀的孩子突然在課堂上自殘割腕。嚇壞了大家。老師嚇到哭出來！
家長會班會我們一直到學校去檢討。某天我兒哭著回來，他手錶被摔的稀巴爛，原來他在教其他人數學，某同學問他時間，他說等一下，那位同學就失控把錶摔爛。然後大嗆：大不了賠錢。哇這是什麼價值偏差的孩子。
這一年過得很疲累。某天晚上兒子對我說：媽媽要怎樣才不用跟那些問題同學同班呀！我只想上課，不想聽老師一直管秩序！也怕某某某突然打人！！
某天晚上兒子們有所爭吵，兒子突然脫口而出：幹你娘雞掰！我跟老公傻眼看著這孩子。環境確實會影響孩子。
當晚我就開始挑選私立國中。而且一定要進去錄取率最低的。這樣才能刷下一些同學。
我跟兒子說要逃離他們就一定要唸某私立國中。
本來不給孩子讀私立國中的媽媽，變成一定要讓孩子讀到那間最難考的私立國中！
私立國中的優點：
1.同學資質相當，不會有學霸型同學又有8+9同學，讀書氛圍佳。
2.六年一貫：學校通常都是6年一貫，只需把精力放在大學考試，不用高中再適應環境。
3.師資：私校老師都是挑選過的。噗嚨共的老師是不可能出現，而且因為私校非公立學校老師們戰戰兢兢的教學。教學品質提升。
4.社團：多元社團，西班牙文/西洋劍/軟體設計.....這些都是外請專業老師指導。公立國中可能只有老師兼任非專業。
5.放學時間：公立國中約4點左右下課，這時候爸媽都在上班也不知道孩子這段時間會做什麼事，私立國中約5:30下課此時父母都在家避免有空檔時間去做其他事。
缺點：
就是學費貴吧！
升學壓力大！
